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MÉTODO
IDGA MODULAR
O método IDGA Modular® , é o
único método de ensino desenvolvido nacionalmente
para a área de educação no trânsito.
São atividades e sugestões testadas no campo de atuação
do instrutor , com respostas positivas aos anseios e busca de soluções
a problemas com respostas práticas e objetivas.
O método IDGA® é uma ferramenta
de programação de aulas desenvolvida pelo
Grupo AUTOTRAN® para facilitar o trabalho dos diretores
de ensino, instrutores e monitores dos Centros de Formação
de Condutores (CFCs).
Considerando as
atuais características dos CFCs, apenas recentemente formados
(que concentra quase a metade da frota nacional de veículos);
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Considerando
que os instrutores teóricos foram formados recentemente pelas
CRTs, provindo muito dos quais das auto-escolas, cuja natureza de
ensino difere radicalmente do ambiente de aulas teóricas,
considerando ainda a assimetria existente entre as cinco disciplinas
que compõe o curso de formação de condutores,
a ser dado pelos CFCs, o GRUPO AUTOTRAN® criou
e desenvolveu um método de programação simples,
que enfatiza a modulação da estrutura e do fluxo de
informações com forte apoio nos recursos audio-visuais
e material didático.
A sigla IDGA provém das iniciais de (I) IMAGENS,
(D) DISCUSSÃO DIRIGIDA, (G) GRUPOS
DE TRABALHO e (A) AVALIAÇÃO,
no processo educativo , valorizando e otimizando as atividades e
o tempo. No entanto, são fases que, aplicadas na sequência,
definem o sentido e o conteúdo do fluxo e absorção
de informações nas aulas de trânsito, facilitando
muito o seu planejamento, preparação e ministração.
Veja as vantagens do Método IDGA ®
É centrado no aluno
Aproveita melhor os recursos humanos e
materiais dos CFCs melhorando sua produtividade
Perfeitamente ajustado ao material didático
disponibilizado pelo GRUPO AUTOTRAN®
Permite formar o condutor no menor tempo possível, com maiores
chances de aprovação "Os
métodos de ensino são ações do professor
pelas quais se organizam nas atividades de ensino e dos alunos para
atingir objetivos do trabalho do docente em relação
a um contudo específico "
J. C. Libâneo |
